EI-2943 Развивающая игрушка "Фонетическое домино.Собери предложения" (англ.яз.)

Как играть

Дайте ученикам самостоятельно изучить домино, помогая им читать любые слова, которые им трудно даются. Укажите на разноцветные доминошки и объясните учащимся, что на них изображены разные части речи (существительные, местоимения, глаголы, прилагательные, наречия, предлоги, союзы) и знаки препинания. Напомните детям, что предложение начинается с заглавной буквы и заканчивается знаком препинания, и укажите на эти доминошки. Наконец, укажите на домино с окончаниями слов -s, -ed и-ing. Объясните, что эти домино могут быть добавлены к другим, чтобы сделать новые слова, например: мальчик (boy)/мальчики(boys) и смеяться (laugh)/смеялся (laughed).

Существительные

Пусть ученики отделят синие домино от остальных. Просмотрите слова на костяшках домино, попросите учеников читать их вслух. Скажите детям, что все эти слова -существительные. Выберите три домино, такие как дети (children), парк (park) и торт (cake). Объясните, что существительное - это слово, которое называет человека, место или вещь. Попросите учеников классифицировать каждое из выбранных слов. Затем запишите каждую категорию – человека, место или вещь – на карточке или маленьком мешочке. Предложите детям рассортировать остальные доминошки по соответствующим категориям.

Прилагательные и артикли

Попросите учеников отделить желтое домино от остальных. Выложите несколько синих домино с существительными. Предложите детям использовать существительное и прилагательное домино, чтобы составить пары слов, в том числе неправильные. Объясните, что прилагательные – это слова, которые описывают или говорят о существительных, например, какой (which one) (красное яблоко – red apple) или сколько (how many) (два ребенка – two children).Прилагательные делают предложения более интересными для чтения.

Предлоги

Выложите фиолетовые домино с предлогами. Объясните, что эти слова называются предлогами. Некоторые предлоги показывают, как два слова или идеи связаны друг с другом. Другие предлоги говорят о месте или положении объекта. Покажите какой-нибудь предмет, например, маленькую мягкую игрушку. Установите несколько домино с предлогами, таких как: on, off, under, near. Покажите ученикам на примере, как использовать один из предлогов, например: положите животное под стол. Предложите ученикам угадать выбранный вами предлог. Ученик, правильно угадавший слово, следующим загадывает предлог.

Смысл предложения

Напомните учащимся, что предложение - это группа слов, выражающих законченную мысль, например: Ребенок улыбается (The baby smiles). Объясните, что предложение обычно имеет по крайней мере два важных «строительных блока»: существительное и глагол. Попросите учеников назвать еще два факта, касающихся предложений. (Они начинаются с заглавной буквы и заканчиваются знаком препинания.) Попросите детей составить простые предложения с существительными и глаголами.

Больше вариантов игр вы найдете в инструкции.

В наборе 114 двусторонних домино:

- 56глаголов(оранжевый)

- 46существительных(синий)

- 38прилагательных(желтый)

- 28местоимений(голубой)

- 20наречий(зеленый)

- 18предлогов(фиолетовый)

- 12знаковпрепинания(белый)

-10союзов(красный)